79. СУ "Индира Ганди"

Целта на иновацията е да се въведе разнообразие в традиционните методи на преподаване и обучение, да се предизвика интерес към дигиталните технологии у учениците от най-ранна детска възраст, да се развие логическото мислене и въображението им.

За учебната 2018/2019 година в иновацията са включени 2 паралелки в училището – I а и I б клас с общо 44 ученици. Екипът от учители, работещи по иновацията включва 2 начални учители, 2 учители по информационни техвологии и 1 учител по английски език. Преди стартиране на иновацията учителите от екипа преминаха през обучения, които бяха необходими за работата на екипа.

Обучението на децата по визуално програмиране и английски език за иновацията става в избираемите часове по нформационни технологии и английски език.

Една от основните цели на проекта беше да се провокира интереса на децата към дигиталните науки и да се развият тяхното логическо мислене и въображение. Поради тази причина избрахме учениците да започнат изучаване на визуално програмиране. За такова обучение няма разработени учебни програми. За целта преди започването на дейността учителите по инормационни технологии, включени в иновацията, разработиха учебни програми за обучението от I до IV клас, тъй като е предвидено иновативното обучение да продължи 4 години.

Работата в часовете беше интересна и ползотворна за тях. Първоначалните ни притеснения, че не всички деца ще успеят да се справят със задачите поради спецификата на програмирането, не се оправдаха. Всички ученици успешно преминаха обучението и усвоиха необходимите знания, благодарение на подходящите за възрастта им задачи, игровата форма на уроците, интересния дизайн на материалите и упоритата работа на екипа.

Тъй като иновацията включва и изучаване на английски език с използване на нови методи, в обучението по визуално програмиране бяха включени занимания, които обединяваха изучаването на програмиране с усвояването на английски език.